共研“作业设计”，让“减负不减质”——北山小学数学作业设计研讨会

为积极落实“双减”政策，进一步提高教师专业素养和教学能力，并切实减轻学生的作业负担，北山小学数学组于10月7日上午，在二楼录播室就五年级上册《植树问题》召开了“双减”背景下数学学科作业设计研讨会。

研讨会上，孙佳老师首先根据相关文件及五年级学段特点和教材要求，提出作业设计上既要培养学生在解决实际问题中探索规律，找出解决问题的有效方法的能力，又要渗透数形结合的思想，培养学生借助图形等方式解决问题的意识。

其次，孙佳老师将刘娅、肖军、唐姝和赵燕等几位老师共同商讨、携手设计的弹性化、个性化作业展示给大家，供大家研讨。研讨中，大家发现他们认真钻研了教材，在作业设计上用足了心思，下足了功夫，实现了作业设计的多元化、个性化。

通过本次研讨会，大家觉得不仅要设计融合了美育、德育等生活化、趣味化的作业，还要严控作业总量，把关作业质量，确保所有的书面作业都在规定时间完成，做好课内、校内、家庭的统筹，提高课堂教学实效，真正达到“减负不减质”。

本次研讨会，每一位老师都积极研讨，互相学习，使作业设计更具科学性和合理性。共研“作业设计”既符合“双减”政策，又做到了“减负不减质”，让北山小学教育教学质量更上一个新台阶。

作者：徐丽   初审：朱开勇  终核：杨文全